Bölcsődei konferencia 2026 – szakmai újdonságok és változások
Bölcsődei konferencia 2026 – szakmai újdonságok, ágazati változások és gyakorlati megoldások
Milyen változások várhatók a bölcsődei ellátásban? Hogyan támogatható a bölcsődevezetők munkája, és milyen szakmai kihívásokkal szembesülnek a kisgyermeknevelők? A Raabe Klett 2026. november 5-én megrendezett őszi bölcsődei konferenciáján az ágazat aktuális kérdései, a tervezett fejlesztések és a mindennapi működés gyakorlati megoldásai kerültek középpontba. A rendezvény kiemelt előadója Dr. Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár volt.
A bölcsődei konferencia 2026 őszén ismét lehetőséget teremtett arra, hogy a bölcsődevezetők, kisgyermeknevelők, fenntartók és a különböző bölcsődei ellátási formák szakemberei első kézből tájékozódjanak az ágazatot érintő változásokról.
A Raabe Klett Aktuális kérdések a bölcsődei ellátásban és szolgáltatásban – őszi konferencia című rendezvényének az Angyalföldi József Attila Művelődési Központ adott otthont Budapesten.
A szakmai program az ágazati irányítás jövőjétől a hatósági ellenőrzéseken át az intézményvezetés, a kommunikáció és a kisgyermekkori fejlődés kérdéseiig számos fontos témát érintett. Az előadások közös célja az volt, hogy a résztvevők naprakész információkat és a mindennapi munkában is hasznosítható szakmai ismereteket kapjanak.

Dr. Kereki Judit a Raabe Klett Aktuális kérdések a bölcsődei ellátásban és szolgáltatásban című konferenciáján
Bölcsődei ellátás 2026-ban: új szakpolitikai irányok és tervezett fejlesztések
A konferencia egyik kiemelt előadója Dr. Kereki Judit, a kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkár volt, aki Új ágazati irányítás és szakpolitikai elképzelések a gyermekügy terén című előadásában az új szervezeti kereteket és a kora gyermekkori ellátás fejlesztésének legfontosabb célkitűzéseit ismertette.
Az előadás központi üzenete szerint a gyermekek fejlődését támogató rendszereknek egymásra épülve, összehangoltan kell működniük. Ennek alapját három meghatározó elv adja: a gyermek- és családközpontúság, az adatvezérelt döntéshozatal, valamint a szakemberekkel és szakmai szervezetekkel folytatott folyamatos párbeszéd.
Az államtitkár ismertette a 0–10 éves korosztályért felelős új államtitkárság szervezeti felépítését, valamint azokat a szakpolitikai elképzeléseket, amelyek a bölcsődei és óvodai ellátás fejlesztését szolgálják.
A tervezett intézkedések között szerepel:
- a Bölcsődei alapprogram megújítása, a korszerű szakmai szemlélet és az egymásra épülő ellátási rendszer erősítésével;
- a bölcsődéből óvodába, majd iskolába történő átmenetek támogatása;
- a korai felismerést és fejlesztést segítő Gyermekút-rendszer továbbfejlesztése;
- a bölcsődei digitális adminisztráció egyszerűsítése;
- a szakemberhiány kezelését és az inkluzív nevelést támogató fejlesztések;
- a gyermekek, a családok és a szakemberek jóllétének erősítése.
Fejlesztő visszajelzés a hagyományos teljesítményértékelés helyett
Dr. Kereki Judit előadásának egyik fontos témája a Fejlesztő Visszajelzési Rendszer (FVR) tervezett bevezetése volt.
Az elképzelés szerint a hagyományos, pontozásalapú minősítést egy folyamatos szakmai fejlődést támogató értékelési rendszer válthatná fel. Az új megközelítésben a hangsúly az önreflexióra, a szöveges visszajelzésekre és a szakmai tanulásra kerülne.
A résztvevők kérdései között a korai fejlesztés szakemberhiányból eredő nehézségei is megjelentek. Dr. Kereki Judit válaszában hangsúlyozta, hogy a merev óraszám-előírások helyett a gyermekek tényleges szükségleteire és a szakemberek kompetenciájára épülő ellátás kialakítása lenne kívánatos.
Láthatatlan munka, látható eredmények – a bölcsődevezetés kihívásai
A bölcsődei konferencia 2026-os programjában a vezetői munka és a szakmai minőség kérdései is kiemelt szerepet kaptak.
Koppány Ivett Láthatatlan munka, látható eredmények – a bölcsődevezetés kihívásai a minőség formálásában című előadásában arra mutatott rá, hogy az eredményes vezetés nem csupán szervezési és adminisztratív feladatokat jelent.
A vezető személyes jelenléte, kommunikációja, konfliktuskezelési képessége és a munkatársak fejlődésének támogatása egyaránt meghatározza az intézmény működésének minőségét.
Az előadás gyakorlati megközelítésben foglalkozott az intézményen belüli feszültségek kezelésével, a feladatok hatékony delegálásával, az együttműködés erősítésével és a támogató szervezeti kultúra kialakításával.
A családi bölcsődék vezetésének sajátos kihívásait Király Anikó, a Magyarországi Családi Bölcsődék Közhasznú Egyesületének (MACSKE) elnöke mutatta be.
Előadásában a vezetői munka gyakran láthatatlan, mégis nélkülözhetetlen részére irányította a figyelmet. A családi bölcsődék fenntartói és vezetői sokszor egyszerre látnak el szakmai, szervezési, adminisztratív és támogató feladatokat.
A szülőkkel való bizalomépítés, a munkatársak motiválása, a konfliktuskezelés és a jogszabályi megfelelés biztosítása egyaránt hozzájárulnak a minőségi bölcsődei ellátáshoz.
Az előadások egyik közös tanulsága az volt, hogy az intézményi működés minősége szorosan összefügg a munkatársak jóllétével, a vezetői támogatással és a szakmai együttműködés színvonalával.
Hatékony szakmai kommunikáció a bölcsődében
Forró Tamás Közös nyelvet beszélni – Hatékony szakmai kommunikáció a bölcsődei mindennapokban című előadásában a vezetői és munkatársi kommunikáció jelentőségét állította középpontba.
A kommunikáció nem különálló vezetői feladat, hanem a mindennapi intézményi működés meghatározó része. Hatással van az együttműködésre, a bizalomra, a munkatársi kapcsolatokra és a konfliktusok kezelésére is.
A világos feladatmeghatározás, az egyértelmű felelősségi körök, az időben történő tájékoztatás és az asszertív kommunikáció mind hozzájárulnak a hatékonyabb működéshez.
Az előadás arra is rávilágított, hogy a kommunikáció során gyakran nem maga az információ, hanem annak értelmezése okoz félreértéseket. A tudatos, egyértelmű és tiszteletteljes kommunikáció ezért a vezetői munka egyik legfontosabb eszköze.
Hatósági ellenőrzések a bölcsődékben: szabályok és gyakorlati tapasztalatok
A bölcsődei ellátás jogszabályi és hatósági kérdései szintén hangsúlyosan szerepeltek a konferencia programjában.
Csabay Erzsébet, a Győr-Moson-Sopron Megyei Kormányhivatal szakembere külön előadásokban ismertette a bölcsődék és mini bölcsődék, valamint a családi és munkahelyi bölcsődék hatósági ellenőrzésének szabályait és gyakorlatát.
A résztvevők részletes tájékoztatást kaptak az ellenőrzések menetéről, a szükséges dokumentumokról, a személyi és tárgyi feltételek vizsgálatáról, valamint az esetleges hiányosságok jogkövetkezményeiről.
Az előadások különösen hasznos gyakorlati szempontokat adtak a fenntartóknak és intézményvezetőknek ahhoz, hogy felkészülten fogadhassák a hatósági ellenőrzéseket, és tudatosabban biztosíthassák a jogszerű intézményi működést.
Regulációs nehézségek kisgyermekkorban – mikor szükséges szakmai segítség?
A konferencia a gyermekek fejlődésével és a kisgyermeknevelés mindennapi szakmai kérdéseivel is foglalkozott.

Bernolák Dóra a regulációs zavarok szakértője, gyógypedagógus tartott előadást az alvási, étkezési zavarokról, és az excesszív sírásról
Bernolák Dóra Tünet, jelzés vagy fejlődési sajátosság? – A regulációs nehézségek differenciálása című előadásában az érzelem- és viselkedésszabályozás kisgyermekkori nehézségeit mutatta be.
Az előadás egyik központi kérdése az volt, hogyan különíthetők el a természetes fejlődési sajátosságok a fokozott figyelmet vagy szakmai beavatkozást igénylő problémáktól.
Az alvási és táplálkozási nehézségek, a tartós nyugtalanság, a kapcsolati problémák és az érzelmi szabályozás zavarai mellett a korai felismerés és a megfelelő pedagógiai támogatás lehetőségei is szóba kerültek.
A szakember hangsúlyozta a gyermek viselkedésének komplex értelmezését, amelyben az egyéni fejlődési sajátosságok mellett a környezeti és kapcsolati tényezők figyelembevétele is fontos szerepet kap.
A Raabe Klett elkötelezett a bölcsődei ágazat szakembereinek folyamatos támogatása mellett. Szakmai konferenciáinkkal, kiadványainkkal és naprakész tájékoztató anyagainkkal ahhoz kívánunk hozzájárulni, hogy az intézményvezetők, fenntartók és kisgyermeknevelők megbízható információkhoz és a mindennapi munkájuk során jól alkalmazható szakmai tudáshoz jussanak.
Köszönjük előadóinknak a tartalmas szakmai programot, résztvevőinknek pedig az érdeklődést, az aktív jelenlétet és a közös gondolkodást!
Bízunk benne, hogy következő szakmai rendezvényeinken is találkozunk!













