Az ADHD nem kinőhető, múló állapot, hanem krónikus, élethosszig fennálló markáns temperamentum mintázat. Ha a gyerekek nevelésében közreműködő, együttműködő felnőttek tisztában vannak azzal, hogy milyen nehézségek állnak a zavaró viselkedés hátterében, akkor van lehetőség a nevelői környezet, attitűd átformálásával olyan helyzetet létrehozni, amelyben az egyén a nyilvánvaló nehézségeivel együtt képessé válik a tanulásra, a fejlődésre.

 

Az Erasmus+ Helping Hand program, melyben a magyarországi Raabe Klett Kiadó, az ADHD Magyarország Alapítvány, az angliai Coventry Egyetem, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógia Kar, valamint a Debreceni Egyetem Gyakorló Óvodája, a romániai Csipkerózsika Egyesület és a szlovákiai Spojena Skola,Ja. A. Komenského 5, Rožňava óvoda vesz részt konzorciumi partnerként, két módon kívánja segíteni az ebben érintett pedagógusokat és szülőket.

 

Óvodapedagógusok számára állítunk össze egy digitális kézikönyvet, mely módszertani iránymutatásokat ad az ADHD-s gyermekekkel foglalkozók számára. Ezzel óvodapedagógusoknak kívánunk olyan eszközöket biztosítani, amelyek segítségével felismerhetik az ADHD-zavart, és hozzájárulnak a hatékony segítségnyújtáshoz.

 

Emellett egy digitális útmutató létrehozásával szeretnénk segíteni a szülőket is abban, hogy tájékozottan és megalapozottan tudják megítélni gyermekük viselkedését, és ne érezzék degradálónak az “ADHD” állapotot. Az útmutató segítséget nyújt a mindennapi élet szervezéséhez és az ADHD kezeléséhez szükséges, megfelelő környezet kialakításához.

 

Mindkét kiadvány PDF formátumban lesz elérhető, négy nyelven (angol, magyar, szlovák, román).

 

A program nyitóeseménye 2018. január 29-30-án lesz Budapesten, ahová valamennyi partnertől 2-2 résztvevőt várunk.

 

A projektről bővebben a www.helping-hand.hu  honlapon olvashat. Kövesse a program facebook oldalát!

Olvass tovább

 

A PREDICT diagnosztikai eszköz, amely nem más, mint egy –  a gyermekek óvodai fejlődésének nyomon követésére szolgáló – jól kidolgozott adatlapgyűjtemény.  A PREDICT segítségével az óvodában folyamatosan számon tarthatjuk a gyermekek fejlődését, fő kompetenciáit, beelértve az iskolaérettségi állapotukat mutató részeredményeket is.

 

KÉZIKÖNYV SZÜLŐKNEK, amely útmutatást nyújt a gyermekek fejlődésének értékeléséhez és az óvodával folytatott kommunikációhoz. Tanácsot ad a szülőknek ahhoz, hogyan küzdjenek meg a beszoktatási időszak nehézségeivel, saját kétségeikkel, hogyan kommunikáljanak az óvodapedagógusokkal. A kézikönyv két bevált jó gyakorlatot is közöl, amely az óvodapedagógusok diagnosztikai tevékenységének bemutatásához, illetve a pedagógusok és a szülők közötti hatékony együttműködéshez szolgál jó példával.

 

image4 image5

 

Utolsó idei munkanapunk: 2017. december 11.

 

Figyelem: A webshopunkon 2017. december 13. éjfélig leadott rendelésekre tudunk vállalni idei kiszállítást!

 

Előre is köszönjük megértésüket!

Békés, meghitt karácsonyt és sikerekben gazdag boldog új évet kívánunk.

Olvass tovább

Olvass tovább

Olvass tovább

Olvass tovább