VÁLTOZÁSKEZELÉS ISKOLAIGAZGATÓKNAK 4 LÉPÉSBEN
Mielőtt bejelenti a következő változást a tantestületnek, olvassa el ezt!
Ingyenes, 9 oldalas vezetői miniútmutató iskolaigazgatóknak, hogy kevesebb ellenállással és több együttműködéssel vezethessenek végig egy változást.
Új rendszer, új szabály, átszervezés vagy megváltozó feladatok? Sokszor nem maga a változás a legnehezebb, hanem az, hogy hogyan fogadják azt a kollégák.
Az útmutató abban segít, hogy még a bevezetés előtt átgondolhassa a legfontosabb vezetői kérdéseket.
Ismerős valamelyik helyzet?
Egy változás bejelentése után rögtön érkeznek a kérdések.
- „Miért van erre szükség?”
- „Ez megint több munkát jelent?”
- „Miért pont így kell csinálnunk?”
- „Miért nem kérdeztek meg minket?”
Az ellenállás azonban nem feltétlenül azt jelenti, hogy a kollégák egyszerűen nem akarnak változtatni.
Állhat mögötte bizonytalanság, túlterheltség, információhiány, félelem az új feladatoktól vagy az is, hogy az érintettek nem látják, miért van szükség a változásra és mit jelent majd számukra.
Éppen ezért a szakmai terv mellett az emberekre is érdemes tudatosan készülni.
Mit kap az útmutatóban?
A 9 oldalas, gyakorlatias anyag segítségével végiggondolhatja:
✓ Hogyan kommunikálja a változást?
Ne csak azt mondja el, mi fog történni – tegye érthetővé azt is, miért és hogyan.
✓ Kit hogyan érint majd a változás?
Egy egyszerű hatáselemzéssel előre felismerheti, hol várható bizonytalanság vagy ellenállás.
✓ Kik lehetnek a kulcsszereplők?
Azonosíthatja azokat a kollégákat és érintetteket, akik sokat tehetnek a változás sikeréért – vagy éppen akadályozhatják azt.
✓ Hogyan ne csak bevezesse, hanem fenn is tartsa az új működést?
Konkrét szempontokat kap ahhoz, hogy a változás valóban beépüljön az intézmény mindennapjaiba.
Az anyagban kitölthető kérdések és vezetői ellenőrzőpontok is segítik, hogy ne csak elolvassa az útmutatót, hanem rögtön egy aktuális intézményi helyzetre alkalmazhassa.
