Támogató találkozások gyermekekkel, szülőkkel – a pozitív pedagógia lehetőségei a bölcsődében

Támogató találkozások gyermekekkel, szülőkkel – a pozitív pedagógia lehetőségei a bölcsődében – Választható  minősített szociális továbbképzés – 32 kreditpont

Legújabb minősített szociális továbbképzésünk, a “Támogató találkozások gyermekekkel, szülőkkel – a pozitív pedagógia lehetőségei a bölcsődében” egy olyan hiánypótló szakmai képzés, amelyben a szülőkkel és a kisgyermekekkel való kommunikációra helyezzük a hangsúlyt.

Egyik könyv sem magyarázza el, miképp lehetne azokat a magasrendű célokat megvalósítani, melyeket megtanultunk a kisgyermekekkel kapcsolatban. Ahol a kisgyermeket „egyedi, megismételhetetlen, mással nem helyettesíthető individuum, egyéni szükségletekkel rendelkező, fejlődő személyiség”-nek tekintjük és ahol őt „különleges védelem, szeretetteli bánásmód, tisztelet és bizalom illeti meg.” (A bölcsődei nevelés-gondozás országos alapprogramja, MBE, 2021)

De hogyan is kell, lehet ezt megvalósítani, hogyan kell jól bánni a gyermekekkel? Honnan tudhatnánk, ha talán mi magunk sem tapasztaltuk, vagy a tanulmányaink során nem gyakorolhattuk? Ezt a hiányt szeretnénk orvosolni gyakorlatban alkalmazható készségek tanításával, szemléletformálással és (eközben) önismeretfejlesztéssel.

A továbbképzés sok gyakorlaton keresztül juttatja élményekhez a kisgyermeknevelőket, és ezek feldolgozásában és a szakmai repertoárba való beillesztésben is segít. David Kolb tapasztalati tanulás modelljére építkezve a résztvevők aktívan bevonódnak a kérdésfeltevésbe, kísérletezésbe, problémamegoldásba. A tanultak tartós viselkedés- és szemlélet változást hoznak létre, mivel az élmények, a tanulságok személyesek.

Középpontban a reflektivitás

A képzés elkíséri a résztvevőket a bölcsődében zajló személyközi helyzetek (gyermekkel, felnőttel) kommunikációs aspektusaihoz. Eközben megtapasztalják és megértik a reflektivitás jelentőségét.

A bölcsődékben visszatérő igény, hogy a kisgyermeknevelő és kisgyermek, valamint a kisgyermeknevelő és szülő közötti találkozások során adódó kommunikációs nehézségek megoldásához támogatást, iránymutatást kapjanak a kollégák.

Úgy gondoljuk, hogy az önmegértésen és a másik (gyermek, szülő) megértésén keresztül vezet az út a hatékonyabb kommunikációhoz.  Ebből a megközelítésből foglalkozunk a nehéz személyközi helyzetek kezelésével ezen a továbbképzésen.

Két jelenléti képzési nap között a résztvevők saját bölcsődéjükben különböző terepgyakorlati megfigyeléseket végeznek megadott szempontok alapján. Mindezekről a megfigyelésekről, tapasztalatokról megfigyelési jegyzőkönyvet és önreflektív beszámolót készítenek.

A “Támogató találkozások gyermekekkel, szülőkkel – a pozitív pedagógia lehetőségei a bölcsődében” című továbbképzés fő tematikai egységei:

• Hatékony kommunikáció a kisgyermekkel
• A kisgyermeknevelő tudatos jelenlétének fejlesztése
• A szülővel való találkozások – a kapcsolatépítés kommunikációs lehetőségei
• A továbbképzés zárása

A képzés célja:

Értő figyelem és elfogadás kialakítása a kisgyermekkel és a szülőkkel való kommunikációs helyzetekben.

Értékelés:

Az előre meghatározott terepgyakorlati feladatok végrehajtásáról szóló beszámoló benyújtása a képzés utolsó napjára.

A képzés célcsoportjai:

Család- és gyermekjóléti szolgálat és/vagy központ, bölcsőde, mini bölcsőde, munkahelyi bölcsőde, családi bölcsőde, napközbeni gyermekfelügyelet, helyettes szülő, gyermekek átmeneti otthona, nevelőszülői hálózat, gyermekotthon.

Trénerek:

Motolainé Kelemen Kata, Orbán Dóra

Ez a képzés a fenntartható fejlődésre nevelés (ESD) alapelveinek megfelelően készült, segítve a tanulókat a felelős és környezettudatos gondolkodásban. További információ: klett.hu/esd

Részvételi díj: 90.000 Ft

A képzés időpontja: egyeztetés alatt

A képzés részletei: