| Időpont | Cím | Képzés típus | Helyszín | Óraszám |
|---|---|---|---|---|
| Időpont | Cím | Képzés típus | Helyszín | Óraszám |
| 2019. október 10., 11., 12. | Személyiségfejlesztés a művészet eszközeivel. Kreatív technikák felhasználási lehetőségei a személyiségfejlesztésben és a tehetséggondozásban | Akkreditált pedagógus továbbképzés | Budapest | 30 |
| 2019. október 15., 22. + távoktatási modul | Irány a suli! – Az óvoda-iskola átmenet főbb kérdéskörei | Akkreditált pedagógus-továbbképzés_blended | Budapest | 30 |
| 2019. november 14.,15.,16. | Mentálhigiéniés szemléletmód és technikák a pedagógusok személyiségének formálásában, kompetenciáik érvényesítésében | Akkreditált pedagógus továbbképzés | Budapest | 30 |
| 2019. november 21., 29. + távoktatási modul | Óvodás és iskolás gyermekek körében előforduló pszichés zavarok felismerése és kezelése az elfogadó együttnevelés jegyében | Akkreditált pedagógus-továbbképzés_blended | Budapest | 30 |
| Igény szerint (2 tanfolyami nap + távoktatási modul) | Tanulás – a világ felfedezése óvodás korban | Akkreditált pedagógus-továbbképzés_blended | Budapest | 30 |
| Igény szerint (2 tanfolyami nap + távoktatási modul) | Zenei játékok a 3-9 évesek élményalapú, komplex, kreatív fejlesztésének szolgálatában | Akkreditált pedagógus-továbbképzés_blended | Budapest | 30 |
| Igény szerint | Projektpedagógia a gyakorlatban | Akkreditált pedagógus továbbképzés | Budapest | 30 |
| Igény szerint | A matematikai kompetenciák kialakításának és fejlesztésének lehetőségei a matematikaoktatásban | Akkreditált pedagógus továbbképzés | Budapest | 30 |
| Igény szerint (2 tanfolyami nap + távoktatási modul) | Stresszkezelés, kiégés elleni technikák, a pozitív pszichológia alkalmazása pedagógusok körében | Akkreditált pedagógus-továbbképzés_blended | Budapest | 30 |
| Igény szerint | Autizmus elméleti háttere és a beavatkozás néhány gyakorlati lehetősége | Akkreditált pedagógus továbbképzés | Budapest | 30 |